Няма никаква причина на национално ниво да затваряме каквото и да било в момента и да повтаряме грешката от миналата година – да затваряме училища, където няма нито един заболял. В петък на Отраслов съвет ще предложа да се слеят дните след завършване на първия учебен срок, обявявайки ги за неучебни – от 31.01 до 6.02. Така ще се получат общо 9 дни, неучебни.

Това стана ясно от думите на просветният министър акад. Николай Денков на пресконференция, на която представи приоритети на МОН през тази година, предаде БГНЕС.

Ще взема решение за по-дългата междусрочна ваканция, след като взема предвид и реалната ситуация в страната. 3,6% от учителите са карантинирани. 2,58% са карантинираните деца, тоест нямаме някакви високи стойности средно за страната, заяви министърът и подчерта, че на този етап няма никаква причина да се променя локалния подход на действие.

Акад. Денков бе категоричен, че мерките, които трябва да се вземат за компенсиране на натрупаните образователни дефицити, трябва да се вземат след отминаване на Омикрон вълната.

Министърът посочи приоритетите на ведомството за 2022. „Всички приоритети са подчинени на една основна цел и тя е повишаване на качеството и разширяване на обхвата на образователната система“, каза Денков.

Първият приоритет е свързан с увеличаване на обхванатите деца в системата. Има предвидени няколко групи мерки. „Една от тях е, че са предвидени средства за безплатно включване в детските градини на всички деца от 3-годишна възраст нагоре“, обясни министърът. Сред групите дейности от този първи приоритет е стартирането на нова програма за ремонт на спортни площадки и физкултурни салони. Тя ще стартира тази година и вероятно ще продължи през следващите три години.

Вторият приоритет е свързан с повишаване на качеството на училищното образование. „Всички знаем, че най-важният фактор за това качеството са добре подготвените и мотивираните учители. Затова сме поискали от Министерството на финансите и очакваме разбиране от другата страна заплатите на учителите да бъдат повишени, така че да съответстват на 25% над средната заплата за страната, така както е записано в коалиционното споразумение“, каза Денков. За първи път от 10 години, извън повишението на заплатите, ще се увеличи и стандартът за издръжка на образователните институции. Ще бъде създадена и тествана нова методика за оценка на добавената стойност на обучението. Тя ще бъде използвана като основен компонент на оценката за качеството на преподаване в училищата, отчитайки техните обективни специфики, например тип населено място, образователен статус на родителите и др. Ще започне практическата разработка на Единна електронна платформа за образователни услуги и съдържание, т.нар. електронен образователен облак. Той ще осигури достъп на всички учители, ученици и техните родители до наличните електронни образователни ресурси, събрани на едно място. Следваща група мерки, свързани с качеството в училищното образование, е свързана с подкрепа на професионалното образование.

Трети приоритет е повишаване на качеството на висшето образование. Тук отново има съвкупност от мерки. „Първата е увеличаване на борбата с плагиатството, тъй като във висшето образование няма място за хора, които са свързани с такива практики – плагиатство, фалшифициране на данни и други т. нар. неакадемични практики“, каза министърът. Чрез нормативни промени висшите училища и научните организации ще бъдат задължени да създадат свои комисии по академична етика. Те ще правят първоначалните проверки. Съществуващата национална Комисия по академична етика към МОН ще бъде втора инстанция, пред която ще могат да се обжалват решенията на комисиите от по-ниското равнище.

Четвърти приоритет, който изброи Денков дейности по Плана за възстановяване и устойчивост и по двете европейски програми - за образование и наука.