БСП в Габрово: ГЕРБ събират данни от подписка на граждани

Депутатът от БСП Кристина Сидорова внася сигнал до прокуратурата. Тя настоява проверка да изясни как подписка с имената и подписите на над 200 души е попаднала в ръцете на областен координатор от ГЕРБ и на депутат от управляващата партия. Става дума за данните на граждани, подписали се срещу закриването на Трето основно училище в Габрово, съобщи Дарик. Подписката, която е внесена в Общината и в Регионалното управление на образованието, е попаднала и при управляващите от ГЕРБ.
Ден по-рано, на пресконференция, депутатът от ГЕРБ Николай Сираков и местният партиен лидер Цветомир Михов, дадоха да се разбере, че са наясно кой е поставил подписа си в документ, който е против закриването на училището.
Кристина Сидорова се притеснява, че подобно поведение е заплаха към обществото. Тя предупреди, че хората, поставили подписите си под искането училището да се запази, ще се чувстват застрашени.
„Най-голямата ни ценност – свободата, е засегната. Колеги от ГЕРБ, вие живеете в тоталитаризма. Вашата година е 1988-ма, а не 2018-та. Да, подписала съм се в подписката! Да, подкрепям хората! Най-голямото постижение е свободата и ще я защитя.”, коментира социалистката.
Съветникът Николай Григоров, който е областен председател на социалистите я подкрепи, като каза, че на заседанието на ОбС групата на червените ще гласува против закриването. Съветниците имат решение и ще го предложат. Григоров добави, че досега няма отговор какво става с децата и сградата, която се ремонтира по европейски проект.
Социалистите припомниха, че за осем години в Габрово са закрити четири училища. Григоров не е убеден дали предложението за закриване на училището е законно, тъй като не е посочено какво ще стане със сградата.
 Кристина Сидорова е входирала въпроси към министъра на регионалното развитие, който е ръководител на Оперативната програма, с проект на която се модернизира инфраструктурата, свързана с училището. Той трябва да каже, дали от Община Габрово са уведомили Управляващия орган за предстоящата промяна, каква ще е съдбата на проекта, ще претърпи ли и какви промени, ще бъдат ли закупено оборудване, при условие, че няма да е училище.