Разрешение за отсъствия ще дава класният, а не директорът

Разрешение ученикът да не посещава училище до 3 дни ще се дава вече от класния ръководител, не от директора, както бе досега. Ако ученикът трябва да отсъства до 7 дни по уважителни причини, родителите му трябва да подадат уведомление до директора на училището. За повече дни разрешение може да издаде само педагогическият съвет. Това предвижда поредният проект на МОН, представен вчера - за промени в  наредбата за приобщаващото образование.
Според експертите на МОН той ще помогне административната работа на учителите да се намали 10 пъти. Зам.-министър Деница Сачева обясни, че се предвижда децата и учениците с изявени дарби да получават допълнителна подкрепа в центровете за личностно развитие - те ще може да се възползват от индивидуални учебни планове в училищата си. За следващата година щели да се търсят пари за стимулиране на участието на талантливи ученици в национални и международни олимпиади, обеща Сачева. Както е известно, такива пари се отпускат от фондация "Америка за България".
В училищата ще има консултации за кариерно ориентиране на учениците, като педагогическите съветници и психолозите ще им дават въпросници по проекта на МОН "Система за кариерно ориентиране в училищното образование". В 42 училища в страната пилотно са създадени кариерни клубове, които насочват учениците към подходящите за тях професии, такива се предвиждат във всички училища, съобщиха от МОН. След като по новия закон се закриват училищата за деца със специални образователни потребности, в променената наредба се предвижда от центровете за подкрепа на личностното развитие да се пращат мобилни групи от психолози, логопеди и др. в помощ на такива деца. Детските градини и училищата вече няма да са задължени да определят координиращ екип, който да отговаря за плановете за подкрепа на децата и учениците. За това ще се грижи само един човек - координатор, определен от директора. Предвидена е и нова процедура за насочване на такива проблемни деца след VII и X клас за продължаване на образованието в профили и професии. Учителите в детските градини ще бъдат обучавани как да оценяват навреме риска от възникване на трудности при обучението на деца на възраст от 3 години до 3 години и 6 месеца. С разрешение от родител ще се прилага скрининг тест, разработен от учени и експерти и съобразен с възрастта на децата.