"Изгаряне" на българското

От вчера някои журналисти се опитват едва ли не да търсят у новия просветен министър Анелия Клисарова вина за замисленото скандално орязване от училищните програми на класици като Ботев, Вапцаров, Вазов, Алеко, П. Славейков. Промените са заложени в проект на ГЕРБ, оповестен преди месец от служебния екип в МОН, но гръмнаха не тогава, а баш в разгара на атаките срещу новото правителство. Дали за да провокират още напрежение?
За съжаление на някои обаче, министър Клисарова реагира светкавично, за да обезвреди поредната мина, заложена от бившата власт. Ще търси отговорност и за престъпното "изгаряне" на малкото усвоени от ГЕРБ европари, останалите ще се опита да вземе за България. Темата обаче не се изчерпва с текущия скандал. От 23 години т.нар. десни политици се опитват да изгонят от училището емблематичните фигури на българската литература и история. Ботев, Смирненски и Вапцаров били комунисти и социопати; Вазов - фантазьор, лъжец и женкар, а какъв е този "Дядо Йоцо", дето "гледа" с възторг железницата, която смятаме да унищожим! Захарий Стоянов в "Записки по българските въстания" бил насаждал омраза към днешните турци; Яворов бил революционер, а Дебелянов пишел, видите ли, за войната с ненужна жалостивост; Йовков и Елин Пелин пък слагали прекален акцент върху сиромашията и бунта на бедните. Да не забравим Алеко, който гениално е описал вечния тип, прераждащ се в България, хеле пък в последните 4 години. И какво остана от българската литература? Нищо.
Цялата българска словесност, и особено класиката ни, всъщност е литература на битката за българското, на бунта и на социалния протест. Защото историческата съдба на българския народ е такава - съдба на роб, отхвърлящ робството; орис на угнетения, у когото неизменно тлее "пожара на бунта"; участ на сиромаха, съсипан от битката за комата хляб, вечно докарван до социалното дъно от собствените си властници. Който гони историята и книжнината на този народ от учебниците заради днешния си политически хатър, обрича следващите поколения българи на безпаметност, изтръгва ги от корените им, от рода им, за да се зареят накъдето падне по белия свят.
Вече изгониха блестящата публицистика на Ботев от училището, сега посягат нататък. С "невинното" обяснение, че децата били претоварени в училище. Кой насади в обществото тази чиста лъжа? Направете справка в сайта на ЕС и ще видите, че българските деца учат най-малко сред връстниците си в Европа. Ако махнат от програмата "Хамлет", "Дядо Горио" или "Тартюф", руските класици, само още повече ще лъснем в духовната си нищета пред очите на целия свят.
И никой не посочва основната причина знанията и уменията на децата ни да се сриват все по-надолу - философията на програмите и учебниците. Те са академични, децата не ги разбират, а и нормален човек често не може да открие елементарен смисъл в псевдонаучните "разсъждения" в днешните учебници. Децата четат и учат не литература, а литературознание, което при това не е образец на висока филологическа дарба. Заради промени в учебното съдържание вече няколко поколения едно с едно не си пасват в това, което са учили. Още пет пъти МОН да сваля и качва автори от V в VII клас или от IХ в VIII, резултатът ще е все по-лош. Нека експертите, подчинени на съвременни политически конюнктури, не се опитват да пробутват обезбългаряване на българите. Вземайки хонорари за това...