Жителите на "Средец" на бунт срещу Терзиев

Столичната община готви нов учебен корпус и многофункционална зала в двора на 6. ОУ „Граф Н. П. Игнатиев“ в идеалния център на София. Официалният мотив е преминаването на училището към едносменен режим - цел, представяна като част от модернизацията на образованието и европейските стандарти, пише "Гласове".
Но проектът предизвиква силно напрежение сред живеещите в района. Причината не е само, че се застроява училищен двор в една от най-плътно натоварените части на столицата. Най-сериозният въпрос е, че под терена има регистрирано скривалище - бомбоубежище, с паспорт № 944, потвърдено и в официален отговор на Столичната община след проверка на ГД „Пожарна безопасност и защита на населението“.
Във видео от мястото жители и арх. Тодор Обрежков обясняват защо се противопоставят на проекта и предупреждават за риска от засягане на скривалището, старите кооперации и културно-историческата среда.
„Не живеем в най-мирните времена. Във всички държави в момента се реинвестира в тези съоръжения, а ние ще копаем в бомбоубежище“, казват участниците във видеото. Те напомнят, че в Европа, включително в Полша, балтийските държави и Германия, старите укрития се инспектират и обновяват, докато в София се обсъжда строителство върху подобно съоръжение.
Съседът на училището арх. Тодор Обрежков заявява във видеото, че живеещите са научили за проекта „по най-скандален начин“ - през Фейсбук, малко преди публичното му представяне. По думите му на срещата присъствали основно родители, които ръкопляскали на идеята за „по-хубаво училище“, но хората, чиито домове граничат пряко с терена, не били реално въвлечени в процеса.
Обрежков поставя и друг неудобен въпрос - дали училището наистина е претоварено от деца от квартала. Според него в центъра живеят все по-малко деца, а много от учениците в 6. ОУ идват от други райони. „На чиновниците, чиито деца учат в центъра, им е много по-удобно да ги водят сутрин с кола и да ги прибират вечер след работа“, казва той. В района са МВР, министерства, НАТФИЗ, театри, трамвайни линии, търговски обекти и заведения - среда, която според него вече е претоварена с функции.
Затова живеещите настояват за справка колко от учениците реално са с адрес в район „Средец“, колко са от други централни райони, колко от други части на София и колко извън Столичната община. Ако се окаже, че значителна част от децата не са от квартала, аргументът за разширяване на училището заради „нуждите на района“ ще бъде сериозно разклатен.
Проектът предвижда нов четириетажен корпус, който според Обрежков ще бъде около 17-18 метра висок - по-висок от съществуващата историческа училищна сграда. Той напомня, че 6. ОУ е едно от първите модерни училища в София след Освобождението, строено в началото на XX век, а сградата е недвижима културна ценност. Цялата зона също попада в групова недвижима културна ценност.

„Всяка намеса в този своеобразен ансамбъл трябва да бъде много деликатна“, казва архитектът. Според него новото строителство ще затвори вътрешнокварталното пространство, ще влоши ослънчаването и проветряването, ще увеличи шума и ще остави съседните кооперации „без въздух и без слънце“.
Особено тревожен е рискът за старите сгради наоколо. Обрежков припомня, че и училището, и околните жилищни сгради са пострадали тежко при бомбардировките през 1944 г. и са възстановявани набързо през 1945-1947 г. с оскъдни средства. Според него разрушаването или засягането на масивното скривалище под двора може да доведе до слягания, пукнатини и конструктивни проблеми за съседните кооперации.
„Развалянето на скривалище в сегашно време, при сегашната политическа обстановка в света, никак не е разумно“, заявява той.
В документите на Столичната община проектът е част от инициативата „Училището - сърцето на квартала“. Докладът на кмета Васил Терзиев до СОС предвижда приемане на технико-икономическа оценка, съгласие за намалени отстояния и допускане на отклонение от правилата за паркиране. Именно това поражда допълнителни съмнения - защо проект, представян като обществено необходим, се нуждае от толкова изключения.
Живеещите вече са подали възражения. Според тях кметът продължава да вкарва един и същ доклад в СОС въпреки сериозните въпроси около бомбоубежището, културното наследство, безопасността на съседните сгради, трафика и реалната нужда от разширяване.
Не всичко навсякъде става, казва Обрежков. Искането на живеещите е да не се реализира ново строителство в този имот, а да се потърсят други решения - включително използване и възстановяване на съществуващи училищни сгради в София, част от които стоят празни или са изоставени.
Въпросът вече не е само дали 6. ОУ трябва да мине на една смяна. Въпросът е дали под този лозунг Столичната община не се опитва да прокара застрояване в един от най-чувствителните терени в центъра на София - училищен двор, под който има скривалище, около който има стари сгради и който е част от културно-историческата тъкан на града.
Ако училището наистина е „сърцето на квартала“, първо трябва да бъде чут кварталът. И ако под двора има бомбоубежище, първо трябва да се каже как то ще бъде запазено, а не как върху него ще се строи.
На 9 юни изграждането на нов учебен корпус на 6. основно училище "Граф Игнатиев" бе отхвърлено в Комисията по образование и култура на Столичния общински съвет. Против бяха ГЕРБ, "Възраждане", "Синя София" и отцепници от "Възраждане", но предстоят обсъждания и в други комисии и в СОС.
Концепцията за "обновяване" на Шесто училище беше представена на 29 януари от кмета Васил Терзиев, координатора на проекта Александър Сарафов, директора на 6. ОУ Адриан Николов и арх. Божидар Хинков. На представянето присъства и кметът на район "Средец" Трайчо Трайков, който заявява: "Мисля, че 6. училище и дворът към него и всичко това, което се предвижда да бъде преобразено, наистина ще зададе коренно различно качество и стандарт на живота в нашия квартал".
Конкретно за това училище трябва да се работи върху цялата зона около училището, казва тогава Александър Сарафов, според когото "около него има старо изоставено бомбоубежище". Кординаторът на проекта дава прогнозен срок, че до края на 2028 г. могат да приключат всички дейности.