17% от децата и 28 на сто от тийнейджърите са били жертви на онлайн тормоз

17% от децата и 28% от тийнейджърите признават, че са били жертви на онлайн тормоз. Най-често става дума за обиди и подигравки, като децата съобщават и за изнудване, а тийнейджърите – за разпространяване на фалшива информация по техен адрес. Това показват данни от проучването на инициативата „Дигиталният живот на децата и техните родители“, реализирано с подкрепата на агенцията за пазарни изследвания „Арбитраж“.
Двете групи реагират сходно в подобни ситуации – най-много посочват, че блокират профила или изтриват съобщението и затварят приложението. Все повече са децата, които казват на някого за случилото се – 52% за 2026 г. спрямо 33% миналата година.
Времето, което подрастващите прекарват в интернет, има силно емоционално отражение върху тях. 56% от децата на възраст между 7 и 12 г. и 61% от тийнейджърите от 13 до 19 г. казват, че съдържанието онлайн може да повлияе негативно на емоциите им и да предизвика тревожност и несигурност, както и съмнение в собствената им стойност като личности. 
Тийнейджърите прекарват повече време в мрежата, показва сравнение с миналогодишните данни. Над 4 часа дневно вече са 57% от младежите при 49% година по-рано. При децата най-голям е делът на тези, които прекарват онлайн между два и три часа на ден – 37%.
Повечето деца до 13 години, които ползват социални медии, почти не споделят собствено съдържание – 45% не публикуват нищо, 36% изразяват мнение, а 25% споделят чуждо съдържание.
Около една трета от тийнейджърите се сравняват с връстници и инфлуенсъри в социалните медии и това ги кара да се съмняват дали са достатъчно добри, а 45% свързват популярността си в интернет със собствената си стойност.
58% от тийнейджърите признават, че след като публикуват пост в социалните медии, непрекъснато следят дали той е харесван. Над половината пили 54 на сто са и тези, които изпитват тревожност, че изпускат нещо важно, когато не са онлайн.
Същевременно шест от десет родители забелязват поне едно негативно последствие, свързано с времето на детето им онлайн. Те казват, че най-често подрастващите пренебрегват училищни и домашни задължения, трудно се откъсват от устройствата и изпитват постоянна нужда да са онлайн, за да проверяват известия, профили, чатове и игри.

Над 40% от тийнейджърите използват в ежедневието си инструменти с изкуствен интелект, най-често, за да си помагат при подготовката на домашните. За младежите AI асистентите влизат в ролята и на виртуален приятел – 26% от тези, които го използват, са споделяли с него лична информация за себе си, чувства или тайни, за които не са казвали на никого другиго. Сред най-честите причини за това са постоянната достъпност на чатбота и усещането за безопасност при споделяне. Анкетираните посочват, че той не ги съди и дори ги разбира по-добре от хората в реалния им живот.